Themenbereich Beziehung & Kommunikation > Leitziel Selbst-Fürsorge

Wie können Lehrkräfte/ Schulleitung im Umgang mit besonders belasteten Schülerinnen und Schülern stützend tätig sein?

Maßnahme 1

Sensibilisieren

Lehrkräfte werden für mögliches Verhalten besonders belasteter Schülerinnen und Schüler sensibilisiert.
An der Schule wird ein Handlungsleitfaden zum Umgang mit auffälligem Schülerverhalten erarbeitet.

Kollegium informiert sich und nimmt daher vorab an dem Online-Fortbildungsangebot der Staatlichen Schulberatung teil - „Fortbildung im Video: Umgang mit psychisch belasteten Schülerinnen und Schülern im Zusammenhang mit der COVID-19-Krise“

Gespräch der Lehrkraft mit der Schülerin oder dem Schüler und i.d.R. den Eltern
Beratung mit Lehrkräften, die in der Klasse unterrichten
Information der JaS-Fachkraft
Gespräch mit der Schulleitung
Schulleitung bespricht sich z.B. hinsichtlich weiterer Unterstützungsmöglichkeiten ggf. auch mit Mitgliedern des schulischen Krisenteams; auch zum weiteren Vorgehen – Schulleitung findet hier auch bei Corona-Pandemie Unterstützung
Schulleitung/Lehrkraft wendet sich zur Beratung an die zuständige Schulpsychologin/ den Schulpsychologen
Hinweis: Diese Gespräche müssen aus datenschutz-rechtlichen Gründen persönlich oder telefonisch erfolgen.

Metainformationen

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Care
Challenge

Distanzunterricht
Präsenzunterrricht
Wechselunterricht

Lehrkraft
Schulleitung

Schülerin und Schüler

++
trifft zu

+
trifft eher zu

-
trifft eher nicht zu

--
trifft nicht zu